martes, 21 de abril de 2009

Reseña “En la universidad, pero no saben leer ni escribir”

El Tiempo es un periódico colombiano que fue fundado el 30 de enero de 1911 por Alfonso Villegas Restrepo. Actualmente es el periódico de mayor circulación en Colombia y por siete años el único nacional. En este artículo, editorial El Tiempo habla sobre un problema en la enseñanza de las competencias comunicativas en los colegios, que se evidencia y se hace cada vez más notorio cuando los bachilleres ingresan a la universidad.
El artículo fue publicado en la sección Educación del periódico El Tiempo, el 5 de octubre de 2003.

Es común escuchar a los jóvenes al ingresar a la universidad, decir que sienten debilidad en cuanto a la lectura y escritura. En este artículo cuentan el testimonio de Cristina Mejía, de 18 años, quien al iniciar su carrera de licenciatura en educación especial en la universidad, se dio cuenta que tenía problemas para expresar sus ideas y escribirlas. “Los conceptos estaban en mi cabeza, pero no era capaz de organizarlos. Escribía y escribía, pero al final notaba que en el texto no estaban las respuestas a las preguntas que me hacían”.
Estas deficiencias en las competencias comunicativas afectan en gran parte la adaptación a la universidad, ya que crean dificultades en el desarrollo de las diferentes actividades académicas, generando en los alumnos preocupación, estrés, ansiedad, desmotivación, entre otros.

Generalmente los estudiantes que son nuevos en las universidades o que llevan poco tiempo, se quejan cuando los profesores los ponen a escribir ensayos; reseñas; resúmenes; o simplemente les dejan extensas lecturas. El autor comenta que “los estudiantes llegan a las universidades con debilidades en comprensión y manejo de lectura y escritura, pese a que durante los 11 años de colegio vieron estas asignaturas”.
Es importante que los colegios trabajen sobre todo en los últimos años escolares la redacción, la ortografía, el análisis de lecturas; ya que estos serán de vital importancia para lograr alcanzar un buen desempeño y rendimiento en la universidad.

Para ser estudiantes destacados, y en un futuro profesionales competitivos, los jóvenes deben desarrollar capacidades que les permitan diferenciarse de los demás. En este artículo, el autor dice que “los estudiantes necesitan dominar los aspectos del lenguaje y estar en capacidad de argumentar, describir, analizar problemas y resolverlos, para acceder a los nuevos conocimientos de sus carreras”.
Es muy importante que los estudiantes desarrollen todas estas capacidades, pues son las que permiten y facilitan acceder a nuevos conocimientos; y son estos los que contribuyen a la formaciones de profesionales exitosos.

Debido a que este problema viene desde los colegios, las universidades están creando alianzas con ellos, para así lograr que los jóvenes al ingresar a la universidad no tengan debilidades en las competencias comunicativas. En el texto comentan que “la rectora de la Corporación Universitaria Rafael Núñez de Cartagena, Rosario López, cuenta que con la idea de resolver los problemas de raíz, decidieron extender su proyecto a los colegios de los que provienen la mayoría de sus estudiantes: Estamos capacitando, mediante diplomados, a cerca de sus 70 docentes para que tengan herramientas para abordar y trabajar con sus estudiantes en las aulas”
Es importante que las universidades trabajen de la mano con los colegios, pues de esta forma puede unificar estrategias, métodos, objetivos; para que los estudiantes al entrar a la universidad manejen todos los aspectos del lenguaje.

El artículo “En la universidad, pero no saben leer ni escribir” publicado en El Tiempo, habla de la gran deficiencia que están presentado en las competencias comunicativas, los jóvenes que ingresan a la universidad. Este texto es importante pues permite conocer cuáles son las causas de este problema, y lo que están haciendo las universidades para remediarlo.
La universidad es el lugar que nos prepara en las diferentes áreas, para poder llegar a ser profesionales exitosos. Por esto es importante en lo posible tener un buen desarrollo en esta etapa, para así lograr un buen aprendizaje.

Reseña “Cómo son sus hábitos de lectura”

El Tiempo es un periódico colombiano que fue fundado el 30 de enero de 1911 por Alfonso Villegas Restrepo. Actualmente es el periódico de mayor circulación en Colombia y por siete años el único nacional. En este artículo editorial El Tiempo quiere llevar a reflexionar a sus lectores, sobre la importancia de adquirir buenos hábitos de lectura.
El artículo fue publicado en la sección Educación del periódico El Tiempo, el 14 de junio de 1994.

Existen ciertos factores que son determinantes a la hora de leer, ya que nos pueden llevar a la concentración total o al fracaso en la lectura. El texto del periódico habla que para tener una buena lectura, esta debe hacerse en un sitio aislado, sentado, con buena luz y temperatura y sin distractores externos como la radio y la televisión.
Es importante, a la hora de leer conocer cuáles son las condiciones más apropiadas para cada uno, ya que de esta forma tendremos un proceso de lectura exitoso en el que no solo se lee, sino que también se comprende.

Colombia aparte de ser un país con un índice de lectura bajo, tiene malos hábitos de lectura. Este artículo señala que los colombianos leen acostados en la cama, escuchando música, con el televisor encendido, comiendo, etc.
Cuando leemos realizando otras actividades como las mencionadas anteriormente, nuestro cuerpo trata de responder a cada una de ellas. Por ejemplo si comemos la digestión perturba la atención lectora; si se escucha música, se altera la comprensión; si leemos acostados en la cama, nos produce sueño.

A la hora de leer existen varias recomendaciones para alcanzar un alto grado de concentración, y así lograr comprender lo que se está leyendo. El Tiempo en su artículo dice que la mejor forma de concentrarse es tomando notas; subrayando las partes más importantes del texto; y relajarse contrayendo los músculos del cuerpo.
Es importante seguir estas recomendaciones porque de esta forma, se puede alcanzar el principal objetivo que se tiene cuando se lee, la compresión. Esto significa ser capaz de encontrar el significado global al texto, identificar la idea principal que el autor quiere comunicarnos y reconocer el propósito que este tiene para desarrollar el texto.

Debido a que no estamos acostumbrados a leer en un lugar adecuado y en una posición correcta, factores que facilitan la concentración; se ha perdido el interés por las lecturas que la requieren en gran medida. El autor dice que “Los textos que más requieren concentración, como la poesía y los libros científicos, han perdido adeptos. Y los que exigen menos atención, como los periódicos, las revistas y los libros de literatura, son los más leídos”.
Aunque los periódicos, revistas y libros de literatura son los más comunes y comercializados; es importante leer textos científicos y poesía, debido a que son estos los que más aportan a nuestro vocabulario, intelecto, ideas, etc.

El artículo “Cómo son sus hábitos de lectura” publicado en El Tiempo, habla de la importancia que tienen los buenos hábitos a la hora de leer. El autor del texto nos lleva a reflexionar sobre nuestros hábitos, para conservar los que contribuyen al buen desarrollo de la lectura, y modificar esos que son un obstáculo para lograr comprender.
Es necesario que empecemos a mejorar nuestros hábitos, pues la lectura es la llave del conocimiento, y vivimos en un mundo en el que debemos sobresalir para alcanzar grandes cosas.